广州亚加达青藤学院|进阶“青藤之星”，看看TA们都是怎么做的？

来源：江南官网app下载时间：2024-01-25

润德于心，成德于行。品德教育一直都是亚加达青藤AP&A Level国际课程的重点教育，在帮助学生成人树德的过程中，严谨规范和人文关怀相平衡，严抓细节与鼓励创新相促进，不断完善德育课程体系，提升学生综合素质。

本学期德育处创新管理举措，设立了青藤勋章体系。旨在表彰积极参与校园和班级的各项事务管理和活动且带来积极影响的学生。希望学生通过参加管理校园事务或参与活动不断认识自己，发现自己的价值，发觉自身的兴趣，寻找自己的热爱。

青藤勋章体系总共分为五个等级：青铜、黄金、钻石、星耀和青藤之星。获得对应等级的勋章需要达到对应的校园事务工作累计时长，同时也能获得对应的德育加分奖励。

（青藤勋章全系列）

秋学期青藤勋章颁奖仪式

令人惊喜地是，很多同学都能积极参与进来，为学院的事务管理贡献出自己的一份力量。临近期末总结，我们来看看几位同学的分享感受，听听TA们的心声。

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青藤勋章获奖表

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青藤之星勋章获得者：

贾子萱

钻石勋章获得者：

史博睿、周子淇、黄贞清

冯美杏、洪叶

黄金勋章获得者：

唐恺飞、程紫龙、李尚翰、冷楚楚

李思慧、柳煜晨、钱品言、王世杰

王一凡、李欣愉、芦子蓝、张泰毓

青铜勋章获得者：

蔡秉峰、冼晓彤、余熙颜、张泽睿

陈乐璋、陈勇希、王瀚聪、张家城

郑凯允、庄雅翕、张铭心、秦宇阳

胡雅菲、汪思辰、王靖尧、高子涵

蒋思睿、梁博雅、刘易明、刘子祎

徐兆骏、陈厚华、何国铭、戈颂

夏紫晶、徐小茜、叶林锋、钟思翰

周文斌、胡晓梦、邱雨彤、何彦熹

【获奖人员及所处阶段不断更新中】

Pre-Senior贾子萱

我很荣幸能够获得青藤之星的荣誉称号。我平时参与的活动挺多的，几乎有活动我都会报名参加，比如说学生会志愿者、大学招生官接待员、三方会议接待员、词测批改员和录入助手、英语单词麻将比赛的裁判员等等。除此之外，我也担任了Pre-Senior班的副班长，班级的种种事务都会参与管理，还担当了经济课代表，这些实践和经历都是帮助我如此快拿到青藤之星荣誉的因素。

我觉得词测批改助手最能锻炼我，帮其他班级的同学批改大概会需要40分钟左右，能够帮我增强对单词的记忆能力。作为首个获得“青藤之星”的同学，我相信我能有这样的荣誉，少不了学校老师和同学的相互帮助配合。在未来的学习生活中，我也会继续提升自己，参与到学校的管理之中。

S1A-Level冯美杏

目前得到的是钻石勋章。我主要参与的是学生会宣传部的工作，班级中担任科代表和校园志愿者中词测批改的志愿者工作。在宣传部的工作主要是在校园活动中的拍摄任务，词测小助手主要是负责每天的词测批改。

在宣传部的拍摄工作中我有了更多机会用相机记录我的校园生活，也锻炼了和其他同学的合作能力；在背单词上，对于刚从普初升上来的我是相对来说比较困难的，起初报名词测小助手主要是为了积累德育分，但在批改中发现，重复地看一个词汇可以让记忆更加深刻，所以当每次批改完词测后都会发现原本背不下的单词也能融会贯通，从而在之后的第二轮乱词测中的正确率得以大大提升。因为在繁忙的学习中很难抽出时间背单词，所以词测批改这个工作也”迫使“我、督促我在一天当中抽出时间来进行词汇的提升。现在我能顺利地从四级词汇过渡到托福词汇，我觉得词测批改这份工作对我来说是功不可没的。

S1A-Passion周子淇

目前是升阶到钻石阶段，下学期也会努力不断上升，争取拿到最高的“青藤之星”。我在这个学期里做的工作也很多，像词测批改小助手、三方会议和运动会的志愿者，同时也担任着学生会纪检部的部长，还担任着CS课、物理课、德语课、英语课的课代表，还是passion班的宣传委员。

这些志愿经历和实践都很能帮助我成长。尤其是担任志愿者和学生会干部对我影响最大。我在这一过程之中需要不断地和老师同学打交道，需要处理应对临时性的事情，当然其中也会遇到很多困难，但正是在解决困难的过程中我能够磨炼自己的沟通能力和耐力。能够得到钻石勋章很开心，可以说是对我这一学期以来的实践活动的认可，也是对我能力的肯定。

S1A-Power史博睿

截至目前我进阶到钻石阶段。在这个学期我的工作主要是作为词测批改小助手，三方会谈招待志愿者和大学介绍会担任爱丁堡龙比亚大学老师的志愿者助手。也在学生会的综合管理部作为其中一员参与到学校事务管理。

能够得到这一枚奖章，我感觉很激动，这也是对我劳动付出的一种认可，同时也非常开心可以帮助同学和老师，为学校活动和管理出一份力。

S1A-Passion李欣愉

目前的阶段是黄金，得到青藤勋章感觉很有成就感。在这个学期里，我参加了词测批改志愿者、大学招生官接待员、三方会谈接待员等等工作任务。

其中印象最深刻的是大学招生官接待志愿者的身份，因为在和大学招生官的相处之中，让我更深入地了解我所负责的大学情况，同时也锻炼了我的口语能力和自信。

Senior 2张泰毓

目前是进阶到黄金阶段。很惊讶且很荣幸自己能得到这枚勋章。我主要参与学生会综合管理部部长的工作。作为综合管理部部长需要管理全自主社团以及和学生会的所有部长一起工作。每周一都会检查全自主社团的人员情况以及上课内容，还有定时给综合部部员们开会，讨论情况部署工作。这些是我这个学期一直都在做的事情。今年只是一个开始，以后要继续冲击更高的勋章。

德育处老师分享

Teacher sharing

尚君老师Janin

为了对学生的工作进行个性化奖励，培养积极向上的学院竞争氛围，激励个人成长，德育处设立了青藤勋章体系。体系的设立是具有严谨性的，比如参与的学生会干部及干事、全自主社团社长及成员、班级及学科干部、校园事务管理招募的小助理等会由不同的老师根据任务量及贡献的大小给予不同的时长和分数奖励。我们也希望通过不同等级勋章的授予促使同学们不断进步，不断成长，最终提高学生领导力，促进学生全面发展。

经过这一个学期以来，我们欣喜地看到：青藤学生积极参与学院和班级的事务管理，也能在实践的过程中意识到：“我很重要“，从而建立了自信心和责任心，提升了自我价值感和对学院的认同及归属感。

此外,我们也能看到同学们在一项一项具体的任务里收获了许多实际的技能，比如说团队合作和沟通、文案策划、摄影和视频剪辑、舞台灯光和设备操作、新媒体应用、准备应急预案等等。而解决每一个难题的过程，都是对未来职业生活的提前演练。最后，我们期待更多的同学设立"爬藤"目标，通过努力摘取“青藤之星“的荣誉！

小小的勋章，凝结着同学们的劳动与实践成果，也记录着同学们成长进阶的步伐。青藤一直鼓励学生打磨自己的创新差异能力，帮助学生在参与不同的校园活动中提升综合能力，找到独有PASSION。也祝愿同学们不仅仅能成为德育的“青藤之星”，也能成为各领域中最闪亮的星星。

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